Een inspirerend thema over groei, verandering en durf. Leerlingen ontdekken dat beweging niet alleen fysiek is, maar ook van binnen gebeurt: in gedachten, keuzes en geloof. Via lessen over Hemelvaart en Pinksteren, het prentenboek 'Stil', de droom van koningin Maya en de vrouwelijke energie Shakti leren de leerlingen hoe kleine stappen grote verandering kunnen brengen.
Hoe wordt jouw stem gehoord als niemand luistert? Een klein, dapper vogeltje overwint haar angst om te spreken en redt hierdoor het bos voor alle dieren. Aan de hand van het prentenboek 'Stil' ervaren de leerlingen dat juist zachte stemmen iets belangrijks kunnen zeggen.
Geloven is een dynamisch gebeuren. Letterlijk en figuurlijk. De verhalen zetten je in beweging. Laten je opstaan om er mee aan het werk te gaan. In dit thema gaat het over Mozes, die opstaat om het volk mee te nemen naar de vrijheid. Maar ook over Pasen. Een verhaal dat je zeker laat opstaan.
Een les vol beweging waarin leerlingen kennismaken met Shakti - vrouwelijke energie binnen het hindoeïsme - en ontdekken hoe moed, zorg en creativiteit in ieder mens aanwezig zijn.
Soms zie je ineens wat je eerder niet zag. Dat overkwam ook de Emmaüsgangers. De verschijning van Jezus zette zijn vrienden in beweging. In deze les ontdekken leerlingen hoe een verschijning mensen in beweging kan zetten.
Aan de hand van het geboorteverhaal van Mozes ervaren de leerlingen dat ze in beweging kunnen komen als ze een probleem hebben. Ze kunnen keuzes maken en zoeken naar oplossingen, net als in het verhaal van Mozes.
Wat is er achter de wolken? En waar blijft Jezus als hij naar zijn vader in de hemel gaat? Een filosofische kijk op Hemelvaart.
Een les over Pinksteren waarin vuur en wind centraal staan. Pinksteren is het feest van inspiratie en nieuwe moed. Leerlingen leggen de link tussen hun eigen energiebronnen en de kracht van Gods Geest.
Vuur kan prachtig zijn, maar ook angstaanjagend. Een vuurtje is brutaal en zoekt een eigen weg, totdat het dooft. Meestal, maar zo ging het niet met het vuur van Pinksteren. Dat onderzoeken de leerlingen in deze les.
De leerlingen maken kennis met het verhaal van de uittocht uit Egypte. Ze beleven het verhaal door te spelen en te bewegen. Ze ontdekken wat het betekent om hulp te ontvangen en te geven.
In het Bijbelverhaal in deze les zien Petrus en Johannes een verlamde man bij de tempelpoort. Ze helpen hem. De leerlingen ontdekken dat je niet alleen met je ogen kunt kijken, maar ook met je hart.
Leerlingen onderzoeken de oerklank Ohm als beweging, trilling en symbool. Via ervaring, gesprek en reflectie verkennen zij orde, chaos, verbondenheid en betekenis.